Why am I still scrolling?
Una intención simple, una distracción y la sorpresa de haber perdido la noción del tiempo. Los alumnos empiezan con ejemplos propios.
I lose track of time. · I end up watching...EL RECORRIDO · 6 SLIDES
Una conversación que
va cambiando de ángulo.
Las actividades están conectadas: cada intercambio prepara el siguiente, sin repetir la misma pregunta de seis maneras.
I'm listening. I can do both.
Un amigo mira el teléfono mientras hablan. ¿Molesta? ¿Qué le dirías sin convertirlo en una pelea? Una nueva explicación cambia la respuesta.
I don't mind, but... · Could we put our phones away?Your feed. Your choice?
¿Elegimos lo que vemos o la app decide por nosotros? Comparan posturas, dan ejemplos y responden a una opinión distinta.
I see your point, but... · The good thing is...Does free time need to be useful?
Videos, podcasts, descanso y culpa por “no hacer nada”. Defienden preferencias sin juzgar cómo descansan los demás.
It helps me switch off. · You don't have to be productive all the time.Just one more video...
Alguien quiere dormir más, pero los videos son su único momento de calma. Preguntan antes de aconsejar y adaptan la idea cuando no funciona.
What have you tried? · Maybe you could...One coffee. No phones?
Un café propone guardar los teléfonos. Una persona espera un mensaje importante. Tienen que explicar sus necesidades y encontrar un plan que sirva a ambos.
How about we...? · That seems fair.EL ENFOQUE 4TALKS
Cuando hay algo que decir y herramientas para decirlo, la conversación crece.
Situaciones reconocibles y preguntas que despiertan opiniones, reacciones y perspectivas diferentes. El lenguaje útil aparece cuando los alumnos lo necesitan para desarrollar sus ideas, responderse y participar con confianza, incluso desde A2.
Para vos, como docente, es un punto de partida sólido que deja espacio para seguir la conversación que realmente surge en clase.
QUÉ RECIBÍS
Una clase completa.
Dos materiales complementarios.
Student PDF
Seis slides visuales para proyectar o compartir con los alumnos: situaciones, perspectivas, preguntas y expresiones útiles donde hacen falta.
Teacher Companion
Una guía junto a cada slide con objetivo, posibles respuestas, intervenciones, apoyo A2 y caminos para profundizar o adaptar la clase.
Ruta completa: 50–65 minutos. Ruta corta: 35–45 minutos. Sirve para clases individuales o grupos.
CLASE GRATUITA · ADULT A2
Llevala a tu
próxima clase.
Probá “Why am I still scrolling?” con tus alumnos y descubrí cómo funciona la dinámica de 4talks en una clase real.
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